На занятии по истории преподаватель предложил студентам необычную работу — написать письмо своему прадеду, воевавшему на фронте. Казалось бы, простое задание, но оно затронуло сердца ребят. Вместо сухих фактов из учебников они пропустили события тех лет через себя, представив, каково это — ждать весточки с передовой.
Для многих это стало переломным моментом. Кто-то впервые задумался о цене победы, кто-то узнал семейные истории, о которых раньше не говорили. Письма превратились не в формальную работу, а в диалог с прошлым, который изменил их взгляд на войну и собственную жизнь.